Esta web utiliza cookies para obtener datos estadísticos de la navegación de sus usuarios. Si continúas navegando consideramos que aceptas su uso. Más información | Aceptar
¡Bienvenidos!
Se desarrollará a través de Conferencias Magistrales, Mesas de Trabajo y Ponencias:
Consulta los horarios y participantes por día y temática:
| Hora México | Hora Colombia/Ecuador | Actividad / Ponencia | Mesa de Trabajo | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 8:00 AM – 8:15 AM | 9:00 AM – 9:15 AM | Deyanira Orjuela Aldana Pedagogía Inclusiva y Socioemocional para el Desarrollo de Competencias Comunicativas en Educación Media | Mesa 3: Inclusión, equidad e interculturalidad | ||
| 8:15 AM – 8:30 AM | 9:15 AM – 9:30 AM | Damian Cabascango Cáceres Pedagogía crítica en la formación de conciencia ambiental y prácticas sostenibles en estudiantes universitarios ecuatorianos | Mesa 8: Sostenibilidad y responsabilidad socioambiental | ||
| 8:30 AM – 8:45 AM | 9:30 AM – 9:45 AM | Sandra Esperanza Sánchez Barragán Adopción del Aprendizaje Adaptativo en Instituciones de Educación Superior en Bogotá: Plataformas, enfoques pedagógicos e integración tecnológica | Mesa 1: Innovación educativa y transformación digital | ||
| 8:45 AM – 9:00 AM | 9:45 AM – 10:00 AM | Myriam Rocío Santamaría Cabeza Estrategias didácticas mediadas por Inteligencia Artificial y TIC para el aprendizaje de las matemáticas en grado octavo | Mesa 1: Innovación educativa y transformación digital | ||
| 9:00 AM – 9:15 AM | 10:00 AM – 10:15 AM | Santiago Cardozo Fajardo IA Generativa y Competencias Matemáticas en Estudiantes de Educación Media | Mesa 1: Innovación educativa y transformación digital | ||
| 9:15 AM – 9:30 AM | 10:15 AM – 10:30 AM | Luis Carlos Bonilla Ramírez Modelo estratégico de formación docente en hardware abierto y robótica educativa | Mesa 1: Innovación educativa y transformación digital | ||
|
RECESO / COFFEE BREAK 9:30 AM – 9:45 AM (México) / 10:30 AM – 10:45 AM (Colombia/Ecuador) |
|||||
| 9:45 AM – 10:00 AM | 10:45 AM – 11:00 AM | Dario Omar Idrobo Maca Integración de la planeación educativa y el análisis territorial con SIG en la IE San Agustín (2025) | Mesa 1: Innovación educativa y transformación digital | ||
| 10:00 AM – 10:15 AM | 11:00 AM – 11:15 AM | Camacho Sáenz Cristhian Camilo Influencia de la integración sistemática de recursos digitales alineados con el Modelo Centrado en Evidencias en los procesos de Evaluación, Enseñanza y Aprendizaje de las matemáticas en grado tercero | Mesa 1: Innovación educativa y transformación digital | ||
| 10:15 AM – 10:30 AM | 11:15 AM – 11:30 AM | Laura Merlo Reestructurando narrativas de identidad y sentido de pertenencia organizacional para el alcance de metas formativas en la IE Municipal Emilio Cifuentes de Facatativá | Mesa 2: Calidad educativa y mejora continua | ||
| 10:30 AM – 10:45 AM | 11:30 AM – 11:45 AM | Edna Isorin Jimenez Montealegre Pensar la formación estética desde las políticas públicas | Mesa 2: Calidad educativa y mejora continua | ||
| 10:45 AM – 11:00 AM | 11:45 AM – 12:00 PM | Ivan Alberto Ruiz Parra Audiobranding en Colombia | Mesa 4: Vinculación social e impacto comunitario | ||
| 11:00 AM – 11:15 AM | 12:00 PM – 12:15 PM | Edgar Alberto Quiroga Castillo Análisis de fallas técnicas y operacionales en grupos antiexplosivos del Ejército de Colombia: efectividad del sistema de detección técnica integral en el crecimiento de Artefactos Explosivos Improvisados (AEI) | Mesa 4: Vinculación social e impacto comunitario | ||
| FIN DEL PRIMER DÍA | |||||
| Hora México (UTC-6) | Hora Colombia/Ecuador (UTC-5) | Actividad / Ponencia | Mesa de Trabajo | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 8:00 AM – 8:15 AM | 9:00 AM – 9:15 AM |
Caldas Ayala Jhon Alexander Impacto de la Creación de una Unidad de Apoyo Integral del Ejército Nacional en el Desarrollo Humano y en los Procesos de Sustitución de Cultivos Ilícitos en las Comunidades del Catatumbo, Norte de Santander |
Mesa 4: Vinculación social e impacto comunitario | ||
| 8:15 AM – 8:30 AM | 9:15 AM – 9:30 AM |
Fernando Burgos Bohórquez Sector Entretenimiento como Referente en la Formación de Gerentes de Proyecto |
Mesa 5: Internacionalización y redes académicas | ||
| 8:30 AM – 8:45 AM | 9:30 AM – 9:45 AM |
John Douglas Cabrera Mejía Adaptación del Net Project Success Score (NPSS) al contexto colombiano para la medición de la percepción de valor de los proyectos en practicantes de gerencia de proyectos |
Mesa 5: Internacionalización y redes académicas | ||
| 8:45 AM – 9:00 AM | 9:45 AM – 10:00 AM |
Marcos Gómez Barrera Incidencia de la tramitación de permisos sectoriales y de las estrategias de relacionamiento con comunidades indígenas en la viabilidad de proyectos mineros en la Región de Tarapacá |
Mesa 4: Vinculación social e impacto comunitario | ||
| 9:00 AM – 9:15 AM | 10:00 AM – 10:15 AM |
Jorge Vargas Muñoz Relación entre disponibilidad de personal técnico calificado y productividad operacional en plantas de chancado en la mediana minería, Región de Antofagasta – Chile |
Mesa 4: Vinculación social e impacto comunitario | ||
| 9:15 AM – 9:30 AM | 10:15 AM – 10:30 AM |
Indy Nazir Lleneris Derecho al descanso, desconexión laboral y salud mental de los colaboradores en el contexto colombiano: de la Ley 2191 de 2022 a una cultura organizacional efectiva |
Mesa 7: Bienestar integral y desarrollo humano en educación | ||
| 9:30 AM – 9:45 AM | 10:30 AM – 10:45 AM |
Zaseth Cristina Arias Velosa Relación Entre Niveles Altos de Violencia Intrafamiliar y la Afectación en la Salud Mental en Estudiantes |
Mesa 7: Bienestar integral y desarrollo humano en educación | ||
|
RECESO / COFFEE BREAK 9:45 AM – 10:00 AM (México) / 10:45 AM – 11:00 AM (Colombia/Ecuador) |
|||||
| 10:00 AM – 10:15 AM | 11:00 AM – 11:15 AM |
Cristian Camilo Osorio Ordóñez Calidad de Vida Laboral y su Relación con el Burnout y Satisfacción Laboral en Trabajadores Mayores de 60 años en Colombia |
Mesa 7: Bienestar integral y desarrollo humano en educación | ||
| 10:15 AM – 10:30 AM | 11:15 AM – 11:30 AM |
Marco Antonio Tamara Burgos Modelo formativo docente para fortalecer la cultura preventiva frente al dengue y la malaria en instituciones educativas de Tierralta (Córdoba), mediante investigación-acción participativa y enfoque mixto |
Mesa 4: Vinculación social e impacto comunitario | ||
| 10:30 AM – 10:45 AM | 11:30 AM – 11:45 AM |
Sandoval Morales Yenny Paola La motivación escolar como factor de inclusión educativa en secundaria rural: un estudio de caso en Yacopí, Cundinamarca |
Mesa 3: Inclusión, equidad e interculturalidad | ||
| 10:45 AM – 11:00 AM | 11:45 AM – 12:00 PM |
Irma del Pilar Murcia Ortiz Evaluación de la Economía Nocturna de Bogotá, D.C. (2020-2025): Construcción de Métricas e Impacto de la Intervención Estatal |
Mesa 5: Internacionalización y redes académicas | ||
| 11:00 AM – 11:15 AM | 12:00 PM – 12:15 PM |
Pedro María Ángel Díaz Impacto de las Políticas Monetarias, Fiscales y Riesgo País en Indicadores de Generación de Valor para PYMES en Kennedy y Suba, Bogotá (2022-2026) |
Mesa 5: Internacionalización y redes académicas | ||
| 11:15 AM – 11:30 AM | 12:15 PM – 12:30 PM |
Diana Milena Cubillos García Mediación Pedagógica de Segundo Orden para el Fortalecimiento de la Autonomía Científica en Estudiantes con Neurodiversidad (TEA y DIA): Una Ruta hacia el Aprendizaje Sostenible |
Mesa 3: Inclusión, equidad e interculturalidad | ||
| 11:30 AM – 11:45 AM | 12:30 PM – 12:45 PM | Dora Mercedes Bedoya Velez Modelo semiótico-didáctico de las transiciones concreto-pictórico-abstracto en la resolución de situaciones aditivas en segundo de primaria en Betulia, Antioquia | Mesa 2: Calidad educativa y mejora continua | ||
| FIN DEL SEGUNDO DÍA | |||||
| Hora México (UTC-6) | Hora Colombia/Ecuador (UTC-5) | Actividad / Ponencia | Mesa de Trabajo | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 8:00 AM – 8:15 AM | 9:00 AM – 9:15 AM |
Juan Martín Granda Valladares El estrés laboral y su influencia en la violencia intrafamiliar de los miembros del Comando Policial, periodo 2024-2025 |
Mesa 7: Bienestar integral y desarrollo humano en educación | ||
| 8:15 AM – 8:30 AM | 9:15 AM – 9:30 AM |
Elizabeth Dausen Rojas La atención del TDAH en primaria: normatividad y posibilidades educativas |
Mesa 3: Inclusión, equidad e interculturalidad | ||
| 8:30 AM – 8:45 AM | 9:30 AM – 9:45 AM |
María Lucrecia Avendaño Cespedes Trayectorias de liderazgo y transformación social en graduados distinguidos de programas de licenciatura: aproximación fenomenológico-hermenéutica desde la calidad educativa vivida |
Mesa 2: Calidad educativa y mejora continua | ||
| 8:45 AM – 9:00 AM | 9:45 AM – 10:00 AM |
Martha Nidia Velásquez Ortiz Integración de herramientas digitales para fortalecer competencias socioemocionales en estudiantes de educación primaria |
Mesa 1: Innovación educativa y transformación digital | ||
| 9:00 AM – 9:15 AM | 10:00 AM – 10:15 AM |
Wilman Preciado Valencia Inclusión digital universitaria para estudiantes con discapacidad visual en entornos virtuales de aprendizaje de la Fundación Universitaria Claretiana |
Mesa 3: Inclusión, equidad e interculturalidad | ||
| 9:15 AM – 9:30 AM | 10:15 AM – 10:30 AM |
Diana Alejandra Toriz Gutiérrez Comparar dos métodos de cuantificación de saponinas en las hojas del árbol de Palo Blanco - Hesperalbizia occidentalis |
Mesa 8: Sostenibilidad y responsabilidad socioambiental | ||
| 9:30 AM – 9:45 AM | 10:30 AM – 10:45 AM |
Edith Rivera Vergara Diseño de una Línea de Reinyección de Agua desde la Estación Shushufindi Sur (SSP) hasta el PAD SHSL |
Mesa 8: Sostenibilidad y responsabilidad socioambiental | ||
| 9:45 AM – 10:00 AM | 10:45 AM – 11:00 AM |
Salvador Teran Rivera Green IT Cybersecurity: Energy Consumption-Aware Intrusion Prevention System |
Mesa 8: Sostenibilidad y responsabilidad socioambiental | ||
| 10:00 AM – 10:15 AM | 11:00 AM – 11:15 AM |
Magda Mireya Salazar Suárez Diseño de un Framework Integrado de Gestión de Ciberseguridad y Continuidad del Negocio para la Resiliencia Operativa en Infraestructuras Críticas Hospitalarias |
Mesa 8: Sostenibilidad y responsabilidad socioambiental | ||
|
RECESO / COFFEE BREAK 10:15 AM – 10:30 AM (México) / 11:15 AM – 11:30 AM (Colombia/Ecuador) |
|||||
| 10:30 AM – 10:45 AM | 11:30 AM – 11:45 AM |
Cesar Antonio Villamizar Núñez Hacking Ético y Seguridad de Penetración: Desarrollo de un Marco Ético y Legal para su Implementación en Colombia |
Mesa 8: Sostenibilidad y responsabilidad socioambiental | ||
| 10:45 AM – 11:00 AM | 11:45 AM – 12:00 PM |
Rosebel Martínez Saberes Afroregionales, Comprensión Lectora y Hábitos de Lectura: Una Secuencia Basada en Oralitura, Canto y Danza con Estudiantes del Grado Décimo de la IE Técnico El Ortigal |
Mesa 3: Inclusión, equidad e interculturalidad | ||
| 11:00 AM – 11:15 AM | 12:00 PM – 12:15 PM |
Lina Marcela Vergara Jiménez Alumna de Doctorado en Educación (temática en definición) |
Mesa 8: Educación: investigación en curso | ||
| 11:15 AM – 11:30 AM | 12:15 PM – 12:30 PM |
Erika Vanessa Monsalve Martínez Alumna de Doctorado en Educación (temática en definición) |
Mesa 8: Educación: investigación en curso | ||
| 11:30 AM – 11:45 AM | 12:30 PM – 12:45 PM |
Nahema Sánchez Vega Alumna de Doctorado en Educación (temática en definición) |
Mesa 8: Educación: investigación en curso | ||
| 11:45 AM – 12:00 PM | 12:45 PM – 1:00 PM |
Manuel Vega-Villalobos Alumno de Doctorado en Economía (temática en definición) |
Mesa 8: Educación: investigación en curso | ||
| 12:00 PM – 12:15 PM | 1:00 PM – 1:15 PM | Lina Bran Pino Configuración del Pensamiento Crítico Mediante la Mediación del Texto Literario en Estudiantes de Secundaria en Contexto Rural Multigrado | Mesa 3: Inclusión, equidad e interculturalidad | ||
| 12:15 PM – 12:30 PM | 1:15 PM – 1:30 PM | Jorge Adid Parra Alvernia Liderazgo de la Felicidad y Propincuidad Emocional: Un Modelo para Emprendedores de Ocaña, con Proyección Nacional | Mesa 4: Vinculación social e impacto comunitario | ||
| FIN DEL TERCER DÍA | |||||